jueves, 27 de diciembre de 2012

IV OLIMPÍADA DE CLÀSSIQUES 2013



OBJECTIUS

L'objectiu fonamental és estimular l'estudi de les llengües clàssiques i la seua cultura entre els jóvens, premiar l'esforç i l'excel·lència acadèmica i servir de punt de trobada entre l'ensenyança Secundària i la Universitat.

PARTICIPANTS

Podran participar en l'Olimpíada de Clàssiques 2013 tots els alumnes de centres d'ensenyança de la Comunitat Valenciana matriculats durant el curs 2012-2013 en les assignatures de Llatí i/o Grec de 2n de batxillerat. La participació és individual.

COMISSIÓ ORGANITZADORA de la Universitat de València

·         Mª José Lorente Carchano. Delegada d'Incorporació a la Universitat.
·    Carles Padilla Carmona. Degà de la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació.
·     Concha Ferragut Domínguez. Professora del Departament de Filologia Clàssica. Coordinadora de l'Olimpíada de Clàssiques 2013.
·  Jordi Sanchis Lopis. Professor del Departament de Filologia Clàssica. Coordinador de l'Olimpíada de Clàssiques 2013.
·        Domingo Vallejo Sanz. Professor de l'IES La Senda.

INSCRIPCIÓ

Les inscripcions es realitzaran del 18 de febrer al 15 de març del 2013. Una vegada omplida la fitxa, heu d'enviar per fax (963983200), a la Delegació d'Incorporació a la Universitat, la fitxa de confirmació d'inscripció de cada estudiant, acompanyada del vist i plau del professor de l'assignatura i del director del centre.

CALENDARI D'EXAMEN

L'examen es realitzarà el dissabte 23 de març del 2013 a les 11 hores en la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació (Avg. Blasco Ibáñez, 32, 46010 València). Els alumnes inscrits seran convocats a les proves sense necessitat comunicació personal posterior. Excepcionalment, es podrà modificar la data i l'hora si les circumstàncies així ho aconsellen; en este cas, els centres seran informats oportunament.

TEMARI

La matèria objecte d'examen inclourà el programa de les assignatures de Llatí i Grec de 1r i 2n de batxillerat (continguts publicats en el DOCV del 15.07.2008).


TIPUS D'EXAMEN

L'examen tindrà una duració ininterrompuda de 100 minuts i constarà de dos parts:
La primera part constarà de 50 preguntes de resposta breu sobre qüestions de llengua grega i llatina, incloent-se ací algunes preguntes d'etimologia i derivats lèxics.
La segona part constarà de 50 preguntes tipus test sobre la resta de qüestions pertanyents al temari indicat en l'apartat anterior.  Dos errors anul·len un encert. Les preguntes no contestades no es tindran en compte.
Totes les preguntes tindran la mateixa valoració.

COMISSIÓ AVALUADORA de la Universitat de València

·         Pascual de Pablo Martínez. Professor de Grec de Batxillerat.
·         Concha Ferragut Domínguez. Professora de Llatí  (Dpto. Filologia Clàssica).
·         Lluís Pomer Monferrer. Professor de Llatí (Dpto. Filología Clàssica).
·         Jordi Sanchis Llopis. Professor de Grec (Dpto. Filologia Clàssica).

Esta comissió elaborarà i avaluarà la prova, tot i preservant l'anonimat dels exàmens durant el procés, qualificarà els exercicis i determinarà els guanyadors de l'Olimpíada de Clàssiques de València 2013. Quedaran exclosos del procés d'elaboració del qüestionari els membres de la comissió que presenten alumnes al concurs.

PREMIS

La Universitat de València concedirà als sis primers classificats de la III Olimpíada de Clàssiques de València la matrícula gratuïta per al curs 2013-2014 en qualsevol titulació de què oferta.

CALENDARI

·         Inscripció: del 18 de febrer al 15 de març del 2013.
·         Realització de la prova: dissabte 23 de març del 2013, a les 11.00 hores. Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació, Universitat de València.
·         Publicació de resultats: 27 de març de 2013.
·         Acte d'entrega de premis de l'Olimpíada de Clàssiques de València 2013: la data i hora seran indicades oportunament.


Més informació:

lunes, 10 de diciembre de 2012

ODISEA 2013: Bases y calendario

VI CONCURSO DE CULTURA CLÁSICA

ODISEA 2013

 
Las Secciones de Valencia-Castellón y Alicante de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC) en colaboración con Prósopon-Sagunt y la asociación Ludere et Discere convocan la sexta edición del concurso ODISEA, en el que podrá participar todo el alumnado que así lo desee, perteneciente a cualquiera de los Centros Oficiales de Enseñanza Secundaria de la Comunidad Valenciana.

Tendrá lugar entre los días 4 y 7 de febrero (primera fase), y los días 20 y 27 de febrero de 2013 (desempate local y fase final estatal respectivamente), según se detalla en el calendario adjunto.

En esta edición se incorpora la sede de Valladolid y de nuevo participará Aragón por lo que habrá cinco secciones que participan en el concurso: Galicia, Catalunya, Aragón, Valladolid y nuestra Comunidad.

Este certamen, aunque abierto a todo el alumnado de los Centros educativos de nuestra comunidad, está dirigido principalmente a los de Cultura Clásica, Latín y Griego, sin más pretensión que sacar la Cultura Clásica de las aulas, al menos por unos días.

Recordamos que la idea original de este concurso se la debemos a las profesoras Ángeles Burgos González y María F. Loira Santiago, de los departamentos de Griego y Latín del IES “David Buján” de Cambre (A Coruña), no siendo éste más que una versión "en línea" de su concurso.         

La celebración del concurso coincidirá en las mismas fechas en todas las Comunidades.

Las preguntas se ceñirán al currículo  de Cultura Clásica, Latín y Griego que se imparte en los centros y, como se establece en las bases, cada día versarán sobre temas concretos.

Navegaremos en esta nueva aventura de ODISEA 2013 acercándonos a un nuevo tema: “La educación en el mundo grecorromano”. Queremos con ello hacer una decidida defensa de nuestra educación, tan maltratada desde hace años en nuestra sociedad por los sucesivos gobiernos, que no comprendieron ni comprenden la importancia que esta tiene en la formación y la conformación de las personas como ciudadanos, que son, en definitiva, los que deben ocuparse de los asuntos de la POLIS.

”Llega a ser como aprendes a ser”, decía Píndaro, y al hilo de sus sabias palabras concluimos que no se llega a una humanidad plena sin una educación que esté comprometida con la pasión de saber y no con los intereses políticos de cada momento y con las necesidades del mercado. Aprender no tiene como fin competir en el mercado, sino humanizarnos.

El reconocimiento de que las humanidades no son solo las letras sino que abarcan todo el conocimiento humano nos hace más fuertes para reivindicar en este momento el valor que tiene para el hombre occidental el mundo de Grecia y Roma. No podemos renunciar a los referentes clásicos que todavía nos conforman pues, parafraseando a Zubiri, nosotros, romanos en muchos aspectos, somos los griegos. Nuestro horizonte es Grecia, todavía. Y echar una mirada a la educación de aquellos hombres que supieron dejarnos una cultura tan viva que impregna aún nuestra civilización va a renovar los ánimos de aquellos profesores y alumnos que pelean por la pervivencia del conocimiento de la cultura griega y romana en nuestra educación.

Nuestra nave ya ha recorrido innumerables aventuras en la navegación por el proceloso mar de los centros de toda la Comunidad Valenciana y, una vez más, en esta sexta singladura, ansiamos arribar a nuestra isla sanos y salvos, pero también más sabios. Dejemos a nuestros alumnos y alumnas que se enfrenten como modernos héroes a las preguntas y disfruten de la satisfacción de las respuestas encontradas con su esfuerzo, que lleguen sanos a Ítaca y culminen su travesía sin consultar al oráculo más que lo estrictamente necesario.

BASES

I. El concurso consistirá en responder a las preguntas que cada día se publiquen en la página web del concurso <http://www.odiseaconcurso.org>.

II. Podrá participar el alumnado matriculado en los Centros Oficiales de enseñanza secundaria de la Comunidad Valenciana durante el curso 2012/2013, formando equipos de tres miembros como máximo. Estos equipos deberán contar con un profesor o profesora responsable. Un mismo profesor podrá ser responsable de varios equipos. 

El profesor responsable al presentar algún equipo se compromete a actuar como vigilante en centros distintos al suyo en el desempate autonómico.

III.  La inscripción de los equipos se realizará entre los días 8 y 31 de enero de 2013, ambos inclusive, cumplimentando el formulario de inscripción directamente en la página web del concurso. Una vez enviado, cada equipo recibirá en el correo electrónico del profesor responsable una clave para poder concursar. Una vez comenzado el concurso no se podrá substituir a ningún componente de los equipos.

IV.  Los tres primeros días (4, 5 y 6 de febrero) se publicarán tres  preguntas” que versarán sobre temas relacionados con la Cultura Clásica.
  1. 1º día,  las preguntas serán sobre la educación en la mitología griega y romana.
  2. 2º día, versarán sobre la educación en la vida cotidiana en Grecia y Roma.
  3. 3º día,  serán sobre la educación en la historia e instituciones grecolatinas.
V.  El cuarto día (jueves 7 de febrero) se publicarán otras “preguntas-pistas” y un “preguntón”, de mayor dificultad que las  preguntas ordinarias: la respuesta del “preguntón” vendrá dada por las iniciales de las respuestas correctas de estas “preguntas-pistas”, siguiendo el orden de publicación de las mismas. Estas preguntas tendrán como tema la educación en la literatura grecolatina

VI. Los equipos participantes tendrán que responder las preguntas cumplimentando directamente el formulario que se publicará en la web del concurso.

VII. Solamente en el caso excepcional de avería del sistema informático podrán ser admitidas las respuestas por correo electrónico a la siguiente dirección: ludisaguntini@gmail.com siempre que conste en el mismo la clave, nombre del grupo y profesor responsable.

VIII. Por cada pregunta respondida correctamente se obtendrán 5 puntos y cada error supondrá un descuento de 1 punto. Si se acierta el “preguntón” se obtendrán 10 puntos y por cada respuesta acertada de las preguntas-pistas para alcanzar la solución se obtendrán 2 puntos más; por cada error se descontará 1 punto.

IX. No se pueden dejar preguntas sin responder (en blanco) tanto en las tandas de preguntas de los tres primeros días como en el preguntón, ya que al hacerlo se anulan todas las demás de la serie.

X. En las respuestas no se admitirán abreviaturas y se debe respetar la correcta ortografía de las palabras. Por ejemplo, Sócrates y no Socrates; cínico y no cinico. Tampoco se podrá añadir ningún carácter como comillas “”, puntos ., comas, paréntesis (). etc.

XI.  Las “preguntas, preguntas-pistas y preguntóntendrán siempre que ser respondidas con una sola palabra, quedando automáticamente invalidadas las que consten de más de una palabra en su respuesta.

XII.  Solo se admitirá la respuesta en latín cuando se pida de forma expresa en esta lengua. En ese caso deberá escribirse el nominativo singular de la palabra, tal y como aparece en el diccionario, a no ser que se proporcione otra indicación (caso de pluralia tantum).

XIII. Las transcripciones de palabras griegas deberán atenerse a las normas de transcripción al castellano o catalán. Cualquier transcripción a otras lenguas será considerado un error. También se considerará error la transliteración de la palabra griega. Para la  transcripción de palabras griegas en general y de los nombres propios griegos, así como la diferencia entre transcripción y transliteración, se pueden consultar los enlaces que se ofrecen en la sección de FAQ (preguntas frecuentes).

XIV. Existe en la página web una relación de preguntas y respuestas frecuentes (FAQ) relativas a la correcta participación en el concurso. No dudes en consultarlas, porque pueden ser de mucha ayuda y evitar errores innecesarios.

XV. Cada día se publicarán en la web las respuestas correctas a las preguntas o preguntón del día anterior y el orden de clasificación de los equipos.

XVI. El resultado provisional se publicará, si no hay empate, el viernes 8 de febrero de 2013, dejando este día para atender las reclamaciones, si las hubiere.

XVII. El resultado final de esta primera fase se publicará el lunes 11 de febrero. En caso de empate a puntos se procederá según lo establecido en los puntos siguientes.

XVIII. En caso de empate a puntos entre equipos que opten a segundos o terceros premios, no habrá desempate. Los premios se ordenarán en relación al tiempo empleado.

XIX. En caso de empate a puntos entre equipos que opten al primer premio se celebrará un desempate que consistirá en un nuevo preguntón que se publicará en la web la tarde del miércoles 20 de febrero. En este nuevo preguntón sólo se  permitirá la participación de 1 equipo por centro. El profesor o profesores responsables de los equipos empatados deberán hacer la selección del equipo que irá al preguntón de desempate, aplicando el método que les parezca más idóneo y justo (menor tiempo empleado, nuevo desempate en el centro, sorteo...) y comunicar a la organización cuál es el equipo resultante, no más tarde del viernes 15 de febrero. Si el profesor/a responsable no manifiesta lo contrario, se entenderá que el equipo que pasa al desempate será el que el sistema informático ha dejado en primer lugar, es decir, el que menos tiempo haya empleado.

XX.  Este desempate tendrá lugar en las dependencias de los centros designados por la organización, al menos uno por provincia, y será vigilado por un profesor de otro centro participante y/o un representante de la organización.

XXI.  En el desempate las preguntas versarán sobre todos los temas de las anteriores fases del concurso. Se levantará acta de todo el proceso según el modelo proporcionado por la organización.

XXII.  En caso de nuevo empate a puntos en la disputa  el primer premio será ganador el equipo que hubiera empleado menos tiempo en responder a este “preguntón” de desempate, y con este mismo criterio se adjudicarán los siguientes premios.

XXIII. El resultado provisional de este desempate se publicará el jueves 21 de febrero, quedando este día para atender las reclamaciones, si las hubiere.

XXIV. El resultado final del desempate, y por consiguiente, de la fase local del concurso, se publicará el viernes 22 de febrero.

XXV. Para participar en la fase estatal las diferentes secciones deberán comunicar a SEECGALICIA los datos de los equipos ganadores de sus respectivas secciones antes del lunes 25 de febrero.

XXVI.  Los equipos ganadores en sus respectivas Secciones competirán entre sí en una fase estatal, con un preguntón que será publicado en la tarde del miércoles 27 de febrero en la página web del concurso.

XXVII. Este desempate tendrá lugar en las dependencias del centro ganador o, si no es posible, en un centro designado por la organización, y será vigilado por un profesor de otro centro participante y/o un responsable de la organización.

XXVIII. El resultado provisional se publicará el jueves 28 de febrero, quedando este día para atender las reclamaciones, si las hubiere.

XXIX. El resultado final de esta fase Estatal se hará público el viernes 1 de marzo.

XXX. En la fase local el jurado estará compuesto por:
  1. Esteban Bérchez
  2. Lluïsa Merino
  3. Rosario Marco
  4. Enrique Martínez
  5. Juan Francisco Mesa
XXXI.   En la fase estatal el jurado estará compuesto por los miembros de las organizaciones participantes (dos representantes a determinar por cada sección).

XXXII. Se establecen los siguientes premios:
  1. Tres primeros premios de 100 euros para los tres primeros equipos clasificados.
  2. Tres segundos premios de 50 euros para los tres siguientes equipos clasificados.
  3. Cuatro premios de 25 euros para los siguientes cuatro equipos clasificados.
 XXXIII. Se establece el siguiente premio en la fase estatal, aportado entre las secciones participantes:
1º Equipo clasificado: 500 euros.

XXXIV.  La entrega de premios de la fase local tendrá lugar en el marco de los Ludi Saguntini que se celebrarán en Sagunt entre el 16 y 19 de abril de 2013.

XXXV. Cualquier reclamación o consulta ha de ser gestionada directamente por el profesor responsable del grupo. No se tendrán en cuenta las reclamaciones realizadas directamente por los alumnos u otros profesores. Cualquier reclamación ha de ir contrastada por fuentes fiables, no se aceptarán reclamaciones sin bibliografía de referencia. En caso de cualquier reclamación o consulta estas se dirigirán al siguiente correo electrónico ludisaguntini@gmail.com.

XXXVI. Las bases y calendario del concurso podrán ser modificadas por la organización en caso de fuerza mayor (temporales, avería informática, etc.).

CALENDARIO

Del martes 8 al jueves 31 de enero de 2013: inscripción de los equipos en la página del concurso <http://www.odiseaconcurso.org>.

Lunes 4 de febrero, martes 5 de febrero y miércoles 6 de febrero: Las “preguntas” se publicarán en la web del concurso y deberán ser contestadas por los equipos inscritos en un plazo máximo de 24 horas, es decir, antes de las 9:00 h. del día siguiente.

Jueves 7 de febrero: El “preguntón” con sus “preguntas-pistas” será publicado a partir de las 9:00 h. y deberá ser contestado por los equipos inscritos en un plazo máximo de 24 horas, es decir, antes de las 9:00 h. del  día siguiente.

Viernes 8 de febrero de 2013. Publicación del resultado provisional de la primera fase local. Atención de reclamaciones.

Lunes 11 de febrero. Publicación del resultado final de esta primera fase local.

Viernes 15 de febrero. Fecha límite para que los centros comuniquen a la organización el equipo que participa en el desempate autonómico en caso de que más de uno haya quedado empatado a puntos en la primera fase local. La comunicación se realizará al correo ludisaguntini@gmail.com. 

Miércoles 20 de febrero. Desempate autonómico entre equipos empatados a puntos con un nuevo preguntón que se publicará en la página del concurso a las 16:30 horas y tendrá que ser contestado antes de las 19:30 horas.

Jueves 21 de febrero, publicación del resultado provisional de este desempate. Atención de reclamaciones.

Viernes 22 de febrero, publicación del resultado final del desempate, y por consiguiente, de la fase local del concurso.

Lunes 25 de febrero, fecha límite para la comunicación a SEECGalicia de los ganadores de las diferentes secciones.

Miércoles 27 de febrero, competición entre los equipos ganadores de las diferentes Secciones mediante un preguntón que se publicará en la página del concurso a las 16:30 horas y tendrá que ser contestado antes de las 19:30 horas.

Jueves 28 de febrero, publicación del resultado provisional de la fase estatal. Atención de reclamaciones.

Viernes 1 de marzo. Publicación del resultado final de la fase estatal de la Odisea 2013.

Ludi Saguntini, del 16 al 19 de abril de 2013: entrega de premios a los ganadores del concurso en la Comunidad Valenciana.

sábado, 17 de noviembre de 2012

LA X JORNADA DE CULTURA CLÁSICA DE SAGUNTO


Un año más —y ya van diez— se ha celebrado la Jornada de Cultura Clásica en Sagunto. El cartel ha sido muy completo y hemos podido disfrutar de grandes profesionales que han deleitado a un público entregado, formado mayoritariamente por profesores de Secundaria de Griego y Latín. Santiago Posteguillo ha hablado de la aplicación didáctica de la novela histórica, sobre todo de su exitosa trilogía sobre Escipión, y nos ha adelantado algo de la segunda novela de su trilogía Los asesinos del emperador, ambientada en la época de Trajano. Elena Gallardo ha presentado su traducción de Lisístrata en la editorial Tilde y ha comentado su útil enfoque didáctico. Representantes internacionales de Euroclassica nos han hablado de la Academia Saguntina, de la fructífera experiencia de este verano con cuarenta alumnos españoles e italianos y de futuros proyectos, todos ellos a nivel europeo. De la nueva edición del Certamen Ciceronianum Arpinas —¡la trigésimo tercera!— nos ha informado Mariló Limo, embajadora española del certamen. Y, finalmente, Pedro Olalla ha relatado de una forma exquisita que ha emocionado a los asistentes ­—no sólo con palabras sino también con fotografías— las virtudes de Grecia y su importancia en la conformación del pensamiento occidental. La tarde se ha dedicado a los talleres de Cultura Clásica, auspiciados entre otros por la Domus Baebia y la asociación Ludere et Discere. Enhorabuena a la Asesoría de Clásicas del Cefire por la organización y esperamos con entusiasmo e impaciencia la undécima edición. 

domingo, 11 de noviembre de 2012

¿Qué ventajas proporciona ser socio de la SEEC?


1.  Contribuir eficazmente —como se ha demostrado en muchas ocasiones— a la difusión de los estudios clásicos y a su mantenimiento dentro del sistema educativo. Un elevado número de socios permitirá que nuestra Sociedad sea más considerada a la hora de hablar con las autoridades y, así, defender sus fines.
2.  Recibir información por correo electrónico de las distintas actividades sobre el Mundo Clásico que se hacen con carácter nacional e internacional (congresos, jornadas, concursos, festivales, exposiciones, etc.), así como recibir las actas de nuestras reuniones, en las que se debaten múltiples aspectos.
3.  Posibilidad de participar activamente en las asambleas de la Delegación a la que se pertenezca y, por tanto, posibilidad de sugerir y proponer ideas.
4.  Recepción de la revista Estudios Clásicos, con periodicidad anual, que consta de variados e interesantes apartados (Investigador invitado, Cultura Clásica, Didáctica de las lenguas clásicas, reseñas de libros).
5.  Recepción de la revista Iris, también con una periodicidad anual, concebida como un periódico de la Sociedad con artículos divulgativos e informativos.
6.  Descuentos en las distintas actividades: congresos, jornadas, viajes, etc., válidas para sexenios en Educación Secundaria.
7.  Entrada gratuita con el carnet de socio en muchos museos nacionales e internacionales (griegos e italianos entre otros).
8.  Descuentos en la cuota de inscripción de comunicaciones en los distintos congresos organizados por la SEEC.
9. Descuentos en las actividades organizadas por las entidades colaboradoras: 

Centro G. Leopardi: 20% de descuento
Scuola di lingua e cultura italiana
C/ Micer Mascó, 6, 2ª  -  E-46010 VALENCIA
Tlf. 963 621 711 - Fax 963 624 873
segreteria@centroleopardi.es
http://www.centroleopardi.es
Librerías Tirant Lo Blanch: 5% de descuento
C/ Artes Gráficas, 14  -  E-46010 VALENCIA
C/ Ramón Llull 31,  -  E-46021 VALENCIA
C/ Grabador Esteve, 5  -  E-46004 VALENCIA
http://www.tirant.com

Centro alemán (Goethe Institut): 20% de descuento
Avd. María Cristina, 3  -  E-46001 VALENCIA
Tlf. 963 511 702
info@centroaleman.com
http://www.centroaleman.com
Librería Viridiana5% de descuento
C/ Artes Gráficas, 38  -  E-46010 VALENCIA
viridiana@ono.com
http://www.libreriaviridiana.com

10.  Asesoramiento en los distintos problemas que puedan surgir en todo lo relacionado con el mundo clásico (secundaria, universidad, oposiciones…).

Cuota anual: 50,64€; estudiantes y jubilados: 25,32€
http://www.estudiosclasicos.org/?page_id=219

jueves, 8 de noviembre de 2012

Reunión entre la SEEC de la Comunidad Valenciana y el Secretario Autonómico de la Conselleria


En la reunión que se ha celebrado entre la SEEC de la Comunidad Valenciana, representada por Juan Francisco Mesa-Sanz y Esteban Bérchez Castaño, y el Secretario Autonómico de la Conselleria, Rafael Carbonell, se ha dicho lo siguiente:

-          El Secretario nos ha trasladado el compromiso que adquiere la Conselleria con la SEEC y el buen concepto que tiene de nuestras materias en la formación del alumnado en ESO y Bachillerato.

-          Asimismo nos ha manifestado que, debido al volumen de correos recibidos, era conocedor del Manifiesto en Defensa de los Estudios Clásicos en la Comunidad Valenciana —del que le hemos hecho entrega— y de nuestras reivindicaciones.

-          Que en la reunión mantenida con el Ministerio por parte de los representantes de educación de todas las Comunidades Autónomas, había transmitido este manifiesto, cuyo contenido era compartido por numerosas comunidades.

-          Al tratar los puntos que la SEEC le ha solicitado (y que aparecen en el documento adjunto), manifiesta lo siguiente:

o   Que la LOMCE es competencia del Ministerio y se encuentra en trámite de discusión. El Secretario Autonómico está a la espera de recibir un nuevo borrador donde se incorporarán las sugerencias realizadas en la reunión anteriormente citada. Y a este respecto se ha comprometido a trasladarnos dicho borrador tan pronto como sea recibido en Conselleria, para que le hagamos llegar las sugerencias que creamos pertinentes.
o   Que la optatividad es competencia de la Comunidad Autónoma y, por ello, no tiene intención de introducir modificaciones que empeoren la presencia de nuestros estudios en el curriculum de Secundaria y Bachillerato.
o   Que, en cuanto al número mínimo de alumnos, la Conselleria considera que es un tema de compleja resolución, pero que es sensible al perjuicio que puede causar en nuestras materias; por ello se compromete a estudiar soluciones diferentes al número mínimo, ya sea por es establecimiento de algún tipo de cautela, por porcentajes o cualquier otra posibilidad.
o   Que, en cuanto a la impartición de nuestras materias por parte de especialistas, nos dirijamos al Ministerio porque en paralelo a la redacción de la LOMCE se está procediendo a la redacción de un Real Decreto de Especialidades.

Para concluir la reunión hemos expuesto las distintas actividades relacionadas con los estudios clásicos que se hacen en la Comunidad Valenciana, promocionadas tanto por la SEEC como por otras asociaciones y entidades como Prósopon-Sagunt, Ludere et Discere, Domus Baebia o la Asesoría de Clásicas del CEFIRE, y que ha producido que en distintos foros se hable del “milagro valenciano”. Igualmente se ha subrayado el elevado número de alumnos que se matriculan en Filología Clásica en la Universidad de Valencia —la única universidad de la comunidad donde se cursa— en relación con el resto de España.

A continuación adjuntamos la carta que hemos entregado en Conselleria.


miércoles, 17 de octubre de 2012

Reunión y manifiesto en defensa de los Estudios Clásicos en la Comunidad Valenciana

Tras la reciente publicación del Anteproyecto de la LOMCE, el pasado 16 de octubre tuvimos una reunión de asociaciones, profesorado y alumnado de Estudios Clásicos para defender nuestras materias de la situación en la que quedarían tras la aplicación de la ley.

A continuación os adjuntamos la presentación que proyectamos durante la reunión, en la que se explica la actual situación de los Estudios Clásicos en la ESO y Bachillerato, así como las consecuencias que tendría la aplicación de la LOMCE.  Os adjuntamos también la versión definitiva del manifiesto, tal y como quedó al final de la reunión.

Muchas gracias a todos por vuestra asistencia y participación.



MANIFIESTO EN DEFENSA DE LOS ESTUDIOS CLÁSICOS DE LA COMUNIDAD VALENCIANA

Tras la publicación del anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, el profesorado de Clásicas, las asociaciones Prósopon-Sagunt y Ludere et Discere, el alumnado de Griego y Latín (ESO, Bachillerato y Universidad) y la Sociedad Española de Estudios Clásicos (Secciones de Alicante y de Valencia y Castellón) queremos manifestar nuestro desacuerdo con la situación en la que quedan las materias relacionadas con el Mundo Grecolatino. Consideramos que la cultura y las lenguas clásicas son conocimientos fundamentales para el desarrollo integral del alumnado de ESO y Bachillerato y que, por tanto, no pueden eliminarse o quedar relegadas a simples asignaturas optativas, sino que es imprescindible fomentar su estudio como parte esencial del currículum tal y como ya se hace en otros países de nuestro entorno.
Por tanto, solicitamos:
1. Que en 3º ESO la Cultura Clásica sea una materia de oferta e impartición obligatoria en los centros, independientemente del número de alumnos que la soliciten, ya que supone el primer contacto de los alumnos con el Mundo Antiguo y la puerta de entrada a los estudios posteriores de Latín y Griego.
2. Que en 4º ESO el Latín sea materia obligatoria para todo el alumnado que, según la nueva ley, opte por la vía académica.
3. Que en Bachillerato, Griego I y Griego II sigan siendo materias específicas de modalidad, independientemente del número de alumnos que las soliciten.
4. Que se oferten en todos los centros las optativas de Bachillerato de Fundamentos léxicos de las ciencias y de la técnica y los Referentes clásicos de las manifestaciones culturales modernas para todas las modalidades de Bachillerato.